机译:重新思考互联网技能:性别,年龄,教育程度,互联网经验和在线时间对中等和内容相关互联网技能的贡献
机译:注意技能差距:互联网专业知识和性别在对Wikipedia的不同贡献中的作用
机译:负面生活事件后,动员在线帮助的不平等现象:教育,数字技能和增强资本使用互联网的作用
机译:我们在网上所做的工作中的不平等现象日益严重:对荷兰人(2010年至2013年)互联网活动的性别,年龄,教育和收入进行的纵向剖析
机译:互联网时代的模拟教育:使用纯在线和混合学习模型的一些经验
机译:利用互联网发展学生的批判性思维能力并建立在线教师社区:对博物馆教育有影响的研究综述。
机译:互联网时代与健康相关的日常工作:与艾滋病相关的神经认知障碍破坏了在线药房和健康图表的导航技能
机译:平衡青少年使用互联网的机会和风险:在线技能和互联网自我效能的作用